印聯(lián)培訓為西安快印行業(yè)搭建快印微營(yíng)銷(xiāo)陣營(yíng)

　　【快印客導讀】日前，由印聯(lián)傳媒主辦的第216期快印企業(yè)管理營(yíng)銷(xiāo)戰略研修班正在西安火熱進(jìn)行中，本期培訓為期三天(8月16日-18日)，來(lái)自西安及全國各地的60余名快印行業(yè)同仁參加了本次課程培訓?？煊⌒袠I(yè)資深專(zhuān)家牛云老師，以網(wǎng)絡(luò )快印為主線(xiàn)，寓教于樂(lè )，將傳統快印與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)相結合、營(yíng)銷(xiāo)意識等融入教學(xué)當中，為學(xué)員們帶來(lái)顛覆傳統的創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)管理戰略課程。

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　　快印行業(yè)資深專(zhuān)家牛云老師
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　　傳統印刷品到營(yíng)銷(xiāo)型印刷品的華麗轉型

　　近年來(lái)，以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為手段和特征的信息化浪潮有力地刺激了中國經(jīng)濟的發(fā)展，快印行業(yè)也受到了巨大的影響。課上，牛云老師首先以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，分析了當前快印行業(yè)的發(fā)展形勢：快印行業(yè)已經(jīng)從傳統快印的“產(chǎn)品導向”(傳統印刷品)，過(guò)渡到消費者至上的“客戶(hù)導向”(營(yíng)銷(xiāo)型印刷品)，快印企業(yè)必須賦予印刷品以“生命”才能滿(mǎn)足人們對深層次情感與精神需求的“價(jià)值導向”。牛云老師借助快印客DIY自助在線(xiàn)設計系統、二維碼營(yíng)銷(xiāo)系統、微信營(yíng)銷(xiāo)系統等，帶領(lǐng)全場(chǎng)學(xué)員深層次領(lǐng)會(huì )傳統印品轉型營(yíng)銷(xiāo)型印刷品的巨大潛力與價(jià)值。
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　　第216期快印企業(yè)管理營(yíng)銷(xiāo)戰略研修班西安站現場(chǎng)
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　　跨界營(yíng)銷(xiāo)模式助力快印店多元化經(jīng)營(yíng)

　　隨著(zhù)三公消費的減少，快印行業(yè)出現了不少唱衰之聲，而牛云老師認為快印行業(yè)目前正是朝陽(yáng)行業(yè)，圖文快印企業(yè)老板們需要做的是，找到差異化經(jīng)營(yíng)之道。課上，牛云老師重點(diǎn)講解了互聯(lián)網(wǎng)思維下的快印行店突圍之路。他說(shuō)：“互聯(lián)網(wǎng)思維講究免費、及時(shí)和方便。當然，此賠彼不賠，你要找到不賠錢(qián)的“彼處”在哪里。牛云老師舉例道，和旅行社合作、社區合作、大學(xué)城合作、汽車(chē)4S店合作等，從很多跨界營(yíng)銷(xiāo)的模式中，都可以找到快印店的差異化經(jīng)營(yíng)之路，并通過(guò)快印客全新上線(xiàn)的“會(huì )員寶”系統、大學(xué)城微平臺系統等，用具體問(wèn)題具體分析的方法，為學(xué)員制定如何可以滿(mǎn)足更多消費群體需要的跨界營(yíng)銷(xiāo)方案，為在座學(xué)員快印店多元化經(jīng)營(yíng)事業(yè)開(kāi)辟了更多的切入通道。
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　　第216期快印企業(yè)管理營(yíng)銷(xiāo)戰略研修班西安站現場(chǎng)學(xué)員認真做筆記
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　　時(shí)尚雜志菜譜引導快印店“圈子營(yíng)銷(xiāo)”

　　“封面是個(gè)美女，以為是美食類(lèi)刊物，翻開(kāi)才知道，這竟然是菜譜，蠻有新意的?！币晃粚W(xué)員在翻閱完印聯(lián)培訓小伙伴準備的時(shí)尚菜譜雜志說(shuō)到?！倍@本雜志式菜譜也正是快印客獨家創(chuàng )新推出的中國第一本跨界營(yíng)銷(xiāo)雜志式時(shí)尚菜譜。學(xué)員們的目光立馬集中到這本雜志上，為了滿(mǎn)足學(xué)員們的好奇心，牛云老師詳細講解了這本雜志式菜譜的來(lái)源以及作用，并引導快印店以“0”利潤的形式，吸引飯店到快印店制作菜譜，開(kāi)拓渠道與資源，圖文并茂的內容讓顧客看了又看，既宣傳了飯店的菜品以及企業(yè)，又讓顧客在等著(zhù)上菜的這段時(shí)間里進(jìn)行一站式的掃碼購物體驗。
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　　第216期快印企業(yè)管理營(yíng)銷(xiāo)戰略研修班西安站現場(chǎng)學(xué)員集錦
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　　為期三天的培訓即將接近尾聲，學(xué)員們紛紛表示對今后的快印店網(wǎng)絡(luò )建設和跨界營(yíng)銷(xiāo)整合理論研究與實(shí)踐探索有了比較明晰的思路。與此同時(shí)，學(xué)員們交流聽(tīng)課感受，互相促進(jìn)，共同提高，印聯(lián)培訓課堂“互動(dòng)教學(xué)”、“討論式教學(xué)”、“引導式教學(xué)”這些新穎的授課方式倍受學(xué)員歡迎!
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